EDUKACJA

Nasz program edukacyjny i wychowawczy realizowany jest przy pomocy Projektów Badawczych. Nie ma podręczników. Nie ma całorocznego planu pracy narzuconego przez jedno z wydawnictw. Nasi nauczyciele wraz z zespołem metodycznym sami planują program dydaktyczny w oparciu o potrzeby rozwojowe dzieci, ich talenty,zainteresowania i na bieżąco go modyfikują.Pobudzamy dzieci do kreatywności, samodzielnego myślenia i działania. Dzieci poznają świat i rozwiązują problemy przez odkrywanie, doświadczanie i dyskutowanie.Nie zapamiętują. Rozumieją. Nauczyciel nie robi przemówień. Zadaje pytania. Dzieci zadają pytania. Inne dzieci na te pytania odpowiadają. Nauczyciel motywuje dzieci do dyskusji. Inspiruje je do formułowania i wyrażania opinii, do zadawania pytań i szukania na nie odpowiedzi. Jest dla dzieci partnerem a nie „profesorem”.

Ważnym elementem pracy z wykorzystaniem metody projektów jest stała współpraca z rodzicami, wizyty ekspertów (w tym rodziców-ekspertów) oraz lokalne i dalsze wycieczki tematyczne.

Projekty Badawcze są metodologicznie połączone z Klubami. W zależności od wieku obejmują one min. eksperymenty, rękodzieło, zajęcia sportowe i wiele innych.

Potrzeba komunikacji jest jedną z podstawowych potrzeb człowieka. Dzieci chętnie opisują otaczającą je rzeczywistość, są ciekawe świata i zadają wiele pytań. Jednym z głównych celów kształcenia językowego w edukacji przedszkolnej jest osłuchanie się dzieci z językiem obcym i rozwój gotowości do używania języka.

W naszej placówce Projekty Badawcze i Kluby są realizowane równocześnie w języku polskim i języku angielskim. Przyzwyczajamy dzieci do poleceń wydawanych w języku obcym, słuchania bajek i rymowanek a także wykorzystaniu języka obcego w zabawach i grach językowych podczas zajęć i codziennych czynności. Dzięki takiej formie nauki dziecko uwrażliwia się na brzmienie języka obcego, osłuchuje się z językiem obcym, rozwija w sobie reagowanie ruchem na język obcy, rozwija rozumienie znaczenia z kontekstu.

Poprzez zachęcanie dzieci do powtarzania zwrotów i wyrażeń podczas śpiewania piosenek, powtarzania wierszyków i rymowanek, a także wykorzystania języka obcego w grach i zabawach oraz codziennych czynnościach przedszkolnych zachęcamy dzieci do rozwijania sprawności mówienia.

Zajęcia z języka angielskiego odbywają sięcodziennie, pod kierunkiem nauczyciela języka angielskiego oraz native speakera.

Pracujemy w oparciu o założenie, że każde dziecko posiada jeden lub wiele talentów - zazwyczaj nieodkrytych.Nasze rozumienie talentu wykracza poza tradycyjne myślenie ograniczone do kwestii naukowo-językowych. Nasz program edukacyjny jest zbudowany tak, aby w każdym dziecku zidentyfikować talent/y. Czynimy to poprzez diagnozę 3-4 latka. Następnie chcemy rozwijać talenty poprzez zajęcia edukacyjne i Kluby oraz wsparcie psychologiczno-emocjonalne.

• Zajęcia muzyczne z elementami rytmiki,
• Gimnastyka z elementami korektywy,
• Zajęcia sportowe,
• Język angielski prowadzony przez native speaker’a,
• Master Chef,
• Eksperymenty,
• Warsztaty rękodzieła,
• Warsztaty plastyczne,
• Taniec

• Zajęcia z psychologiem
• Zajęcia logopedyczne
• Zajęcia z neurologopedą
• Zajęcia z terapii ręki
• Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne